Page 109 - 視野 我的意外人生
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                                                            熱情、熱情、熱情
                                                         :
             成功的三個條件
             成功的三個條件 : 熱情、熱情、熱情




                                                                                                   張兆榮
                                                          南新國中音樂班家長聯誼會創會會長   張兆榮
                                                          南新國中音樂班家長聯誼會創會會長
                    先要恭喜即將畢業的音樂班第十三屆同學們,經過這三年辛苦的主副修煎熬及沒
                    先要恭喜即將畢業的音樂班第十三屆同學們
                                                                   ,經過這三年辛苦的主副修煎熬及沒
                                   ,大家說學音樂的孩子不會變壞
                                                                     ,我要說他們根本沒有時間學壞
                                                                                                        。
               有鬆懈的學科磨練
               有鬆懈的學科磨練,大家說學音樂的孩子不會變壞,我要說他們根本沒有時間學壞。
               音樂班的同學們學習過程固然辛苦,但學音樂可以培養控制力、專注力、耐心及想像
               音樂班的同學們學習過程固然辛苦                      ,但學音樂可以培養控制力                  、專注力     、耐心及想像
                  ,而且無形中學習到的音樂欣賞能力可以陶冶身心
               力
               力,而且無形中學習到的音樂欣賞能力可以陶冶身心,提升藝術涵養,不論同學們是
                                                                        ,提升藝術涵養
                                                                                         ,不論同學們是
               否將音樂變成終身職業,但音樂的樂趣將伴你一生。
               否將音樂變成終身職業,但音樂的樂趣將伴你一生。
                    國中音樂班畢業同學現在正走在人生關鍵的十字路口,該進高中音樂班?可能走
                    國中音樂班畢業同學現在正走在人生關鍵的十字路口                                  ,該進高中音樂班           ?可能走
               進音樂專業之路,或者唸普通高中?把音樂當作嗜好,六月份剛出刊的 MUZIK 古典樂
               進音樂專業之路          ,或者唸普通高中           ?把音樂當作嗜好            ,六月份剛出刊的            MUZIK   古典樂
                                                  ?它的對象是針對高中畢業生
                                                                                 ,請四位國内最著名的
                            :音樂系該念或不念
               刊封面標題
               刊封面標題:音樂系該念或不念?它的對象是針對高中畢業生,請四位國内最著名的
               音樂系主任及四位音樂系同學共同探討這個問題                               ,這份長達二十頁的報導值得同學及
               音樂系主任及四位音樂系同學共同探討這個問題,這份長達二十頁的報導值得同學及
               家長們參考        。音樂的道路當然不僅侷限在音樂演奏一途                           ,擧凡八大藝術不論是文學                  、
               家長們參考。音樂的道路當然不僅侷限在音樂演奏一途,擧凡八大藝術不論是文學、
               舞蹈、歌劇、電影,甚至繪畫、雕塑和建築等都和音樂脫離不了關係,我上個月搭地
               舞蹈   、歌劇    、電影     ,甚至繪畫       、雕塑和建築等都和音樂脫離不了關係                         ,我上個月搭地
                                                                                      ,在郵輪及岸上演
               中海郵輪和名指揮家祖賓梅塔率領的維也納愛樂交響樂團共度十天,在郵輪及岸上演
               中海郵輪和名指揮家祖賓梅塔率領的維也納愛樂交響樂團共度十天
               奏廳欣賞這世界最著名交響樂團共十場精彩的大小演出,是人生難得的回憶,這種用
                                                                          ,是人生難得的回憶
               奏廳欣賞這世界最著名交響樂團共十場精彩的大小演出
                                                                                                ,這種用
                                                  。這篇報導先問
                                                                   :為什麼你想要讀音樂系
                                                                                              ?是學科不
               音樂為主題的旅遊正逐漸的風行
               音樂為主題的旅遊正逐漸的風行。這篇報導先問:為什麼你想要讀音樂系?是學科不
                                                                               ,想成為職業音樂家
                                                    ?還是你真的很喜歡音樂
                                                                                                     ?其
                                   ?或家長的意思
                  ?還是可以賺錢
               好?還是可以賺錢?或家長的意思?還是你真的很喜歡音樂,想成為職業音樂家?其
               好
               次它問     ,你考得進音樂系嗎             ?北藝大蘇顯達教授說他們要的學生是能傳達個人的人格
               次它問,你考得進音樂系嗎?北藝大蘇顯達教授說他們要的學生是能傳達個人的人格
               特質、有創意、有想法及熱情,東海大學林得恩系主任說有熱情的學生是我們的理想
               特質   、有創意      、有想法及熱情          ,東海大學林得恩系主任說有熱情的學生是我們的理想
               人選。蘇顯達教授並期許音樂系的同學們要永不喪失熱情,對專業領域要非常用功,
               人選
                                                                                                        ,
                                                                             ,對專業領域要非常用功
                    。蘇顯達教授並期許音樂系的同學們要永不喪失熱情
               才能面對往後的挑戰。
               才能面對往後的挑戰。
                    個人去年一月應邀對母校國防醫學院的同學們演講                                ,前幾天吳秋萍主任邀請我對
                    個人去年一月應邀對母校國防醫學院的同學們演講,前幾天吳秋萍主任邀請我對
               南新畢業班同學的座談               ,我都語重心長的告訴同學們                   ,成功的三個條件就是              :熱情     、
               南新畢業班同學的座談,我都語重心長的告訴同學們,成功的三個條件就是:熱情、
                                             ,本事再大
                           。一個人再聰明
                                                         ,沒有熱情是不可能成功的
                    、熱情
               熱情、熱情。一個人再聰明,本事再大,沒有熱情是不可能成功的,現在我還是要期
               熱情
                                                                                      ,現在我還是要期
               勉即將畢業的同學們,不管你以後從事任何行業,熱情是你邁向成功必備的條件。感
               勉即將畢業的同學們
                                                                   ,熱情是你邁向成功必備的條件
                                     ,不管你以後從事任何行業
                                                                                                     。感
                                                                                             過去
                                                                                           謝
                                                                                           謝過去三年師
                                                                                                   三年
                                                                                                        師
                                                                                           長 們辛    苦的   教
                                                                                           長們辛苦的教
                                                                    南新國中音樂館
                                                                    南新國中音樂館
                                                                                           導、家長們的
                                                                                           導 、家長們的
                                                                                           支持
                                                                                           支持,也願同
                                                                                                ,也願同
                                                                                                        的
                                                                                           學
                                                                                             們堅
                                                                                                   持你
                                                                                           學們堅持你的
                                                                                           興趣,作自己
                                                                                           興趣   ,作自己
                                                                                           的主人。
                                                                                           的主人。
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